Classes gramaticais

Essa semana as aulas começaram. Iniciei uma revisão de classes gramaticais com o 5o. ano que acabou sendo muito prazerosa. Segue abaixo os passos:

1a. aula

• Escrevi na lousa algumas classes gramaticais trabalhadas no 4o. ano;
• Pedi aos alunos que definissem com suas palavras cada uma das classes;
• Escrevei algumas frases na lousa para classificarmos oralmente as palavras; 

2a. aula

• Entreguei-lhes uma folha com a brincadeira do stop. No lugar de nome, objeto, cor, etc, coloquei substantivo, adjetivo, verbo, pronome e advérbio; (o modelo dessa atividade já foi postado nesse blog)
• Em cada rodada, discutimos o que estava correto ou não, tirando dúvidas. A brincadeira foi um sucesso!
• Para casa, solicitei que trouxessem 10 palavras recortadas de revista.

3a. aula

• Levei para sala folhas de sulfite nomeadas com classes gramaticais e colei-as na lousa;
• Pedi que os alunos colassem as palavras trazidas de casa no sulfite, de acordo com a classe gramatical;
• Esclarecemos algumas dúvidas durante a atividade, como por exemplo, palavras que possuem diferentes classes gramaticais conforme a frase em que estão inseridas. Nesses casos, eu aplicava a palavras em frases diferentes para que o aluno decidisse a classe em que palavra deveria se encaixar;
• Em seguida, solicitei que eles formassem frases usando o maior número possível de palavras do exercício.

Foi uma atividade muito produtiva. Percebi uma motivação muito grande por parte dos alunos, principalmente dos que possuem ainda muitas dificuldades no assunto.

Continuaremos na próxima semana! Até lá...