Inauguração da biblioteca do Colégio Certus

Nossa inauguração foi um sucesso! Tivemos o privilégio de contar com a presença de um grande autor, Luis Carlos Sales. 
Ele contou histórias para as crianças, autografou livros e presenteou-nos com a presença das suas lindas cachorrinhas. Quem quiser saber mais sobre ele é só acessar o site dele: 
http://www.contoseencantos.com.br/o_autor.php

Nós - Eva Furnari

A autora

Ela é conhecida pelos seus livros e, principalmente, pelas ilustrações belíssimas e singulares.Como autora infanto-juvenil e como ilustradora recebeu o Prêmio Jabuti , nos anos de 1986, 1991, 1993, 1995, 1998 e 2006. A obra de Furnari, composta essencialmente de pequenos livros, é uma das mais profícuas na Literatura infantil brasileira atual. Como a própria autora revelou, numa entrevista, a  ilustração precedeu a produção literária - mas foi nesta última que veio efetivamente a se destacar.

O livro 
 História de Mel, uma garota que morava na pequena cidade de Pamonhas e vivia rodeada de borboletas, motivo pelo qual gerava brincadeiras por parte dos habitantes 'normais' da cidade. Um dia, de tanto segurar o choro e a mágoa, Mel acabou com o corpo cheio de nós, um mais apertado que o outro. Diante disso, resolveu ir embora de Pamonhas. Mel não sabia que havia tantas coisas para conhecer fora de sua cidade. Foram necessários  ste nós para que ela se aventurasse.
Ela andou, cruzou montanhas e rios, até que encontrou alguém que ganhou sua confiança e ajudou-a a desatar seus nós. Então, Mel conheceu uma cidade em que cada um tinha seus próprios nós e ninguém ligava para isso.  Mel não sabia que havia tantas coisas para conhecer  fora de sua cidade

Um livro apaixonante que propicia uma análise do comportamento humano, dos sentimentos das crianças, dos problemas com que elas se deparam e de como desatar seus "nós".

fonte: http://1blogdeleitura.blogspot.com.br/2011/08/de-olho-nos-livros-nos-de-eva-furnari.html

Amazônia - by Maurício de Souza

A margarida friorenta

Atividade desenvolvida com uma turma de 2o. ano. Como ficou muito legal, achei interessante postar e dividir com minhas colegas de produção.

Iniciei a aula contando a história "A Margarida Friorenta" Fernanda Lopes de Almeida . Quem ainda não conhece, precisa conhecer! É uma história linda, as crianças adoram. Tenho o livro todinho postado no mês de maio, você pode criar slides e contar a história.

Fizemos a interpretação oral e fomos para o laboratório de informática. Cada aluno fez o desenho da história no paint, que foram salvos no meu pendrive, com ajuda do prof de informática. 

Coloquei cada desenho em uma folha criada por mim em seguida imprimi com o desenho de cada aluno. (segue modelo da folha)

Em outro momento, relembramos novamente a história e os alunos reescreveram em suas respectivas folhas. Eles adoraram receber a folha com o desenho feito por eles.

Esses são alguns dos desenhos feitos pelos meus alunos:

 

Sobre a autora:

Fernanda Lopes de Almeida é um dos nomes mais expressivos na área da literatura infantil brasileira a partir da década de 70. A fada que tinha idéias teve sua primeira edição em 1971 e seu sucesso foi confirmado pela crítica especializada que concedeu ao livro os seguintes prêmios: indicado pela FNLIJ como uma das cinco melhores obras infantis brasileiras de 1967-1971; incluído na Biblioteca Seletiva de Literatura Infantil da Unesco, no Ano Internacional do Livro (1972) e selecionado para o acervo permanente da Biblioteca Internacional para a Juventude, de Munique, em 1976.

Destacar que a premiada escritora Fernanda Lopes de Almeida está entre os mais importantes autores da literatura infantil é pouco. Fernanda é criadora de histórias inesquecíveis, que se inserem na memória literária e cultural do país.

"Acho que o livro está muito bonito, mais colorido ainda, portanto mais parecido com o mundo da Clara Luz [nome da fada], que é um mundo de alegria", destaca a autora.

As principais atividades da autora hoje são as de sempre: ler muito, escrever muito e ficar atenta a todos os acontecimentos ao seu redor. "Tenho uma certa preferência pelos pequenos acontecimentos, as pequenas coisas, os pequenos sinais, aquela expressão fisionômica que perpassa e ninguém nota. Mais que a arte, mais que a literatura, me interessam as pessoas e, especialmente, as pequenas pessoas. As que estão no cantinho da fotografia", diz.
 

Fonte: 

http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20071102174548AAL4ohI

 

Hora do Conto

Uma história divertida e educativa para contar aos pequenos!! Vale a pena conferir!!

 

Sinopse:

"Era uma vez uma televisão que não saía da frente de um menino." Assim começa Liga-desliga, um livro que inverte uma relação perfeitamente comum hoje em dia. Os três autores, todos publicitários, sabem que a TV ocupa no mundo infantil tanto ou mais espaço do que a escola, a bola ou a boneca. Liga-desliga trata sem preconceitos desse assunto tão importante para pais e educadores - mas quem gosta mesmo da história são as crianças. 

 

Aula de leitura - Criando novas histórias

Essa é uma atividade que foge da rotina. As crianças estão acostumadas a ler a história e depois preencher uma ficha com os dados da mesma. Nessa atividade, elas terão que criar a partir do título ou apenas da capa do livro.

• Separe um livro por grupo de três ou quatro crianças. Coloque o livro dentro de um saquinho transparente isolando a sinopse dele. A criança não deverá ter nenhum contato com a parte interna do livro.

• Oriente os alunos a observar a gravura da capa. Questione o que estão vendo, os personagens, a paisagem, todos os elementos que aparecem.

• Se os alunos forem alfabetizados, peça que escrevam a história a qual eles imaginam estar dentro do livro. Se a sua turma não for alfabetizada, escolha apenas um livro para a sala toda e escreva junto com eles as história imaginada por eles. Escreva essa história em papel kraft para deixá-la exposta.

• Em seguida, solicite que eles abram e leiam o livro.

• Conversem sobre a história comparando com a história imaginada por eles. Questione qual história eles gostaram mais. É muito comum eles gostarem mais da história criada por eles. Valorize sua criação.

• Termine de preencher a ficha de leitura.

• Para alunos não alfabetizados, ou em fase de alfabetização, utilize a ficha de leitura mais simples.